大山深處的鄉(xiāng)村學(xué)校孩子們更加渴望了解大山外面的世界。臨縣“90后”鄉(xiāng)村女教師王祥如用美術(shù)教育幫助這些“山里娃”打開追夢(mèng)外面世界和生活的通道，獲得了全國(guó)模范教師榮譽(yù)稱號(hào)，榮獲呂梁市教學(xué)能手、模范教師、師德標(biāo)兵和優(yōu)秀黨員等榮譽(yù)稱號(hào)，入選國(guó)家教育部?jī)?yōu)秀鄉(xiāng)村青年教師培養(yǎng)獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃。

教室里，一面海洋主題的背景墻尤其引人注目。一只用泡沫膠制作的海豚在教室后面的墻上“嬉戲”，周邊掛滿了海貝、海螺等海洋元素的掛件，走進(jìn)教室，仿佛置身于充滿童趣和歡聲笑語的海洋世界。這是王祥如用了兩周的時(shí)間為孩子們打造的“海洋公園”?！昂⒆觽儚膩頉]有走出大山，從來沒有見過大海。我希望他們的目光能夠穿越千山萬水，看到無邊無際的海洋。孩子們紛紛說，老師，長(zhǎng)大了，我們一起去看大海吧！我心里很高興，這是我們師生最美的約定。”

王祥如畢業(yè)于山西師范大學(xué)，2012年，她通過特崗教師招聘考試，開啟了美術(shù)特崗教師生涯?！拔冶话才诺脚R縣湍水頭鎮(zhèn)黃家溝教學(xué)點(diǎn)六年級(jí)教學(xué)，班上只有8個(gè)學(xué)生。我既是班主任，也是學(xué)校的第一位美術(shù)教師。河水可以干涸，但孩子們內(nèi)心美的源泉不能干涸。這一年里，我?guī)е⒆觽儗W(xué)習(xí)繪畫，打開了山溝溝孩子的視窗，原本自卑的孩子們有了自信，也經(jīng)常和我一起談心。”

王祥如說，剛到學(xué)校時(shí)，總有些孩子在樓道墻上亂涂亂畫。其實(shí)，亂涂亂畫說明孩子有表達(dá)自己思想的愿望，與其禁止，不如正確引導(dǎo)，讓每一個(gè)孩子有表達(dá)自我的場(chǎng)景?！拔宜餍园衙佬g(shù)教室的墻作為班級(jí)的涂鴉墻，請(qǐng)每一個(gè)孩子用蠟筆畫太陽(yáng)，畫房子，畫蝴蝶，畫蜻蜓……畫自己想畫的一切，并簽上自己名字。孩子們很興奮，一幅幅畫，讓教室變美了，以后學(xué)校再也沒有發(fā)生亂涂亂畫的情形?！痹诮虒W(xué)過程中，王祥如帶著孩子們用小葉子、鵝卵石、玉米棒、雞蛋殼、廢報(bào)紙作畫、做手工。孩子們說，“摘樹葉時(shí)，感覺摘的不是樹葉，是剛剛畫好的工筆畫；洗石頭時(shí)，感覺洗的不是石頭，是剛剛出土的工藝品。”王祥如讓孩子們把生活的美和藝術(shù)的美融為一體。

“這張圖是在黃家溝教學(xué)點(diǎn)拍的。四個(gè)孩子站在教室的繪畫墻前，他們戴著小熊帽子，做著手勢(shì)，就像墻上的長(zhǎng)耳朵兔子，笑著、樂著、非常開心，這也堅(jiān)定了我做好美術(shù)教育的決心。在此后無論是回到湍水頭鎮(zhèn)寄宿制小學(xué)任副校長(zhǎng)，還是現(xiàn)在在白家坂小學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng)，我都對(duì)自己說，要好好教美術(shù)，引導(dǎo)孩子們感受生活的美，打開他們心靈和智慧的窗口。”王祥如語氣堅(jiān)定地說。